Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

атриум-алфавит

Арабский язык - это математика

ДОСКА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ АРАБСКОМУ ЯЗЫКУ И КОРАНУ. ТИМБУКТУ, МАЛИ

Знаете, что это за штуковина? Такие доски используются в Мали и в других государствах Западной Африки для обучения детей арабскому языку и Корану. Неожиданно какой-то интервал ми-фа или си-до заполнился в моём мозгу, и я снова страстно занялся арабским языком, который изучаю много лет, но не систематически, с перерывами. Арабский язык - это математика. Не понимаю, почему все математики его не выучили и не сделали языком общения математиков, потому что нет ни одного другого языка, который сам по себе был бы до такой степени математикой - если только санскрит вспомнить, который я когда-то тоже изучал, но санскрит - мёртвый язык и для общения непригоден. Арабский глагольный корень, сидящий внутри каждого слова - это же вектор-строка, это семантическая матрица, это каркас, которому можно придать ту или иную форму при помощи служебных букв (их десять), префиксов, суффиксов, а завершает эту работу уже читающий, когда в процессе чтения мысленно расставляет огласовки - пишутся ведь только согласные. Раньше я не понимал, как можно читать по-арабски без огласовок, а потом врубился: в этом-то вся хитрость, что читателю дают только голую схему, которую он сам должен оживить, заставить зазвучать.

Хотел бы я поехать в Тимбукту и там спасать от уничтожения старинные рукописи, вначале сильно пострадавшие от неподходящих условий хранения, а потом ещё и от рук захвативших город гопников-исламистов. Это ведь моя профессия, и я был бы рад внести хоть какой-то, даже незначительный вклад в сохранение этих рукописей. Это была бы настоящая работа, не то что в этом вонючем музее Кижи, где я четырнадцать лет жизни угробил. Хотел бы, но не поеду, потому что для этого нужно быть молодым и здоровым, а я немолод и нездоров.

Вот посмотрите-ка, как выглядят эти рукописи из Тимбукту, о которых я говорил и к которым мечтаю хотя бы прикоснуться когда-нибудь.

Collapse )
атриум-алфавит

Вам, проживающим за оргией оргию, имеющим ванную и теплый клозет

Поезд «Санкт-Петербург — Мурманск» с начала февраля делает остановку на станции Пояконда, чтобы четырнадцатилетняя школьница Карина Козлова с бабушкой могли добраться из школы до дома. Пояконда находится на самом юге Мурманской области. Карина – единственный ребёнок в посёлке. Раньше, чтобы добраться до школы в посёлке Зеленоборский, дети садились на электричку и школьный автобус. Однако с 1 декабря техническую остановку в Пояконде отменили, и у Карины оставалась единственная возможность уехать домой на электричке, которая отправляется в 19.10. По просьбе мамы Карины к железнодорожникам обратилась администрация Кандалакшского района, а те назначили дополнительную остановку для поезда дальнего следования.

ПОЯКОНДА

Почему, собственно, меня так взволновала эта новость? Пояконда - маленькое поморское село на берегу Белого моря. По данным Всероссийской переписи населения 2010 года там проживало всего 78 человек, и за прошедшие с тех пор восемь лет, как вы понимаете, вряд ли население его увеличилось. В Пояконде нет не только школы, но даже почты, а продукты в единственный магазинчик привозят раз в неделю. В Пояконде родился писатель Венедикт Ерофеев, которого панибратски называют «Веничкой» даже те, кто никогда с ним не бухал. В этих краях до сих пор сохранились со времён ГУЛАГа полуразвалившиеся лагерные бараки, а ещё где-то там, поблизости, в феврале 1938 года разбился дирижабль «СССР-В6 Осоавиахим», летевший спасать папанинцев. В Пояконде я не был никогда в жизни. Просто такие новости - о поморской девочке, для которой в Пояконде теперь будет специально останавливаться поезд, и вообще о простых людях, не из телевизора, а из того мира, в котором я живу - трогают меня гораздо больше, чем сообщения о том, кто там сколько спиздил бюджетных денег и во сколько этажей особняк себе на эти деньги построил, у кого там мельдоний в моче обнаружен или не обнаружен, а кого сексуально домогались или не домогались.
атриум-алфавит

Души прекрасные порывы!

НЕ БЫТЬ МНЕ ЗВУКОРЕЖИССЁРОМ

По правде говоря, это с самого начала было отчаянной авантюрой - отправить на ГТРК "Карелия" резюме, а потом ещё и притащиться на собеседование. Хоть опыт работы по профилю и наличие профильного образования и были обозначены в объявлении о вакансии как "желательные", шансов у меня было немного: со звуком я, правда, работал, но это было очень давно - в начале восьмидесятых на кинокопировальной фабрике; работал позже и на радио, но там моя работа со звукорежиссурой связана не была. Похоже, пора смириться с мыслью, что мои наглость, самоуверенность и личное обаяние (здесь должен быть истерический смех: ха-ха-ха-ха-ха!) при устройстве на работу уже не так эффективны, как это было тридцать или даже двадцать лет назад. Вполне естественно, что охотнее на работу примут профессионала с опытом, чем какого-то проходимца, которого нужно ещё обучать, а он потом, обученный, возьмёт да и сдохнет прямо на рабочем мес на пенсию уйдёт.

Никому мы, старикашки, не нужны.

Но зато видели бы вы, какое пальто я сегодня нашёл на помойке! ПШО им. Володарского, город Ленинград! Почти новое! С подстёжкой из искусственного меха! И рукава не коротки! Даже злой жене понравилось, чего я уж никак не ожидал.
атриум-алфавит

"Бегемотик" - это третий мозг

Рассажу о том, чему я решил посвятить (и посвятил) это лето. На фестиваль "Белый шум" в Чупу я в очередной раз не поехал: хоть и мечтаю увидеть живых белух, и палатка у меня имеется, но всё же не по карману мне сейчас такие путешествия, да и не такой я компанейский человек в свои почти пятьдесят два года, каким был в семнадцать. Сын приехал на каникулы, но он уже совсем взрослый, почти всё время проводит с друзьями и каждодневного моего внимания - такого, как раньше, когда он был маленьким - не требует. Чем же я занимаюсь? Почти всё время сижу дома, стараясь без крайней необходимости никуда не выходить и не общаться с людьми, вообще как можно меньше получать новых впечатлений. Цель - примерно та же, какой достигал Джон Лилли в своей ванне: сенсорная депривация. Я намеренно довожу себя до состояния информационного голода, когда мозг не получает того объёма "третьего вида пищи", к которому привык, а затем даю мозгу возможность утолить этот голод, загружая его чтением учебников и просмотром видеолекций на ютубе: матанализ, линейная алгебра, теория цепей и прочее. Этот простой метод я изобрёл довольно давно и, как говорится, не от хорошей жизни; он очень эффективен, но подходящие для него условия дома создать непросто - это требует некоторой внутренней дисциплины.



Collapse )

Валерий Опойцев (он же Босс) подсказал мне ещё одну идею для самообразования. Как известно, Георгий Иванович Гюрджиев в "Рассказах Вельзевула своему внуку" определял нас, людей, как "трёхмозгные существа", да и современной науке факт наличия у человека так называемого "третьего мозга", или "мозга рептилий", вроде бы уже известен. То, что Опойцев в своих лекциях называет "подсознанием", "бегемотиком" и "Федей", и есть третий мозг. Суть правильного самообучения с точки зрения Опойцева - и я с ним полностью согласен! - такова: как только вычитал что-нибудь в учебнике или услышал в видеолекции, как только это "что-нибудь" показалось тебе понятным - тут же начинай объяснять это своему "внутреннему бегемотику", своему третьему мозгу, пока он тоже не скажет "да-да, понятно". Так достигается настоящее понимание, именно в гюрджиевском смысле этого слова, то есть не просто знание, а знание плюс бытие.

Очень важно в процессе этих "диалогов с бегемотиком" не попасться на глаза какому-нибудь врачу-психиатру.
атриум-алфавит

Развёрнутый и очень убедительный ответ на мой пост о книге Эдуарда Френкеля "Любовь и математика"

Оригинал взят у sevencats в Еврейский вопрос и Закон Божий.


Еще одна ситуация, когда попытка оставить комментарий переросла в пост, растянувшийся на сто лет. Изначально был такой текст http://m-u-s-t-a-f-a.livejournal.com/171021.html. Я не стала читать «пасквиль», но вопрос о еврейских страданиях вызвал поток воспоминаний, который я не смогла уложить в комментарий. Тогда я решила слить их в пост. Соответственно, мне понадобилось раскликать текст  m_u_s_t_a_f_a, чтобы дать на него ссылку. Тут-то я случайно и прочитала жалобы беглого математика, и меня обдала новая волна эмоций. Тюфяк! Плакса! Это мучения, издевательства?! Ты никогда не был женщиной!

Я училась в техническом ВУЗе и с первого курса ходила с кольцом – я, действительно, была замужем. А все преподаватели нашего института были уверены, что девушки поступают туда только для того, чтобы выйти замуж. Техника же их, то есть, девушек, не интересует, и мозгов у  них, девушек, нет по определению, значит прутся они в институт с военной кафедрой за мужьями, ибо там много парней. Ну, вот, я, типа, сразу  получила, что хотела, и теперь непонятно зачем мучаюсь дальше. А у  меня еще и внешность была, простите за нескромность, привлекательная – в то время это считалось верным признаком полного отсутствия ума. Так что каждый второй преподаватель, включая некоторых женщин, откровенно демонстрировал мне своё отношение как к совершенно безмозглому существу ещё до того, как задать мне первый вопрос. О, эти удивлённые взгляды, когда выяснялось, что у  меня что-то есть в голове!  Природная аномалия... Сначала я не понимала, что происходит. Когда поняла, долго бессильно бесилась, потом меня от этого тошнило и много было пролито слёз, потом пошло на принцип. Ну, а уж к пятому курсу такое отношение исчезло).  Но еще на четвёртом я получила пятёрку  у  страшного женоненавистника  Тимковского. Теория алгоритмов и труднорешаемых задач. Вот где был момент триумфа!))) А сбежать  в Америку  каждый дурак может). 

Но к евреям. Я училась в известной в узких кругах математической школе №444. Когда-то давно её основал математик Шварцбурд, написавший вместе с Виленкиным незабвенный учебник по матану)). Потом он, видимо, окончательно ушел в науку, и к тому  моменту, когда я поступила в школу, она превратилась в организацию по подготовке еврейских детей к поступлению в ВУЗы. Конечно, родители мои об этом ни сном, ни духом не ведали, хоть я не могу  сказать, что если б знали, то ни за что б меня туда не отдали...  Так или иначе, еврейский вопрос не имел ко мне отношения. Ну, и осознание того, что происходит вокруг пришло только классу  к 7-му - просто уже все об этом знали. Я просто наблюдала происходящее со стороны. Правда, ощущение "чужака" иногда  возникало, но это лично у  меня. А евреев было, действительно, много – до половины, если не больше.

Collapse )

атриум-алфавит

Евреи, любовь и математика

На распродаже в "Буквоеде" купил-таки книгу бывшего нашего соотечественника, а впоследствии профессора Гарвардского и Калифорнийского университетов Эдуарда Френкеля "Любовь и математика. Сердце скрытой реальности". Раз уж я возомнил себя математиком, теперь мне полагается читать умные книжки с формулами! Вот только формулы в данном случае оказались приправлены обычным еврейско-эмигрантским нытьём насчёт того, как тяжело жилось в СССР: и колбасы-то в магазинах не было, и бедных-несчастных евреев на каждом шагу притесняли.

ЭДУАРД ФРЕНКЕЛЬ

Почему, собственно, я решил об этом написать? Я не еврей, но, как всякий обладатель фамилии, оканчивающейся на "...ович", конечно, неоднократно испытал на себе проявления юдофобии - особенно в детстве, в школе и в пионерском лагере, где в тонкостях ономастики обычно не особенно разбирались. Мы с Френкелем - примерно ровесники, в СССР жили в одно и то же время, и не исключено, что мне также пришлось бы столкнуться с чем-то подобным описанному в книге, вздумай я поступать в МГУ: бьют ведь, как известно, не по паспорту. Хотелось бы только понять, действительно ли всё было именно так, не преувеличивает ли Френкель. Возможны два варианта: либо у шестнадцатилетнего ребёнка от страха и волнения просто разыгралось воображение, либо автор намеренно лжёт, сгущает краски, изображая себя жертвой "кровавого советского режима" в угоду "новым хозяевам" - иначе ведь книгу Френкеля на его "новой родине" могли и не издать. Хотелось бы выслушать мнения действительно компетентные, - не просто "поглядите-ка, что вытворяли коммунисты проклятые" или "врёт он всё, жидовская морда, не могло такого быть", а аргументированные мнения людей, живших в то время и хотя бы более или менее знакомых с рассматриваемым вопросом.

Collapse )

Хочу лишь напомнить, что именно тот самый "кровавый режим", ужасы которого так красочно описаны в приведённом здесь отрывке, дал Френкелю высшее образование - не только бесплатное, но ещё и стипендию платил, и жильём иногородних студентов обеспечивал.
атриум-алфавит

Шматовский нос

ЧЕРЕЗ ПОЛГОДА ЗАКАНЧИВАЕТ ШКОЛУ!
Фото © Дианы Шматович

Уехал. Это были его последние школьные каникулы; через полгода мой ребёнок заканчивает школу и будущим летом приедет ко мне, إن شاء الله, уже "свободным человеком". Всё больше и больше становится похож на своего деда - моего отца, который совсем чуть-чуть не дожил до его рождения. Обратите внимание на его нос. Это шматовский нос! Мне не повезло, не унаследовал аристократическую форму отцовского носа, а ему - да. Но мне тоже хорошо: есть теперь с кем поговорить про Джими Хендрикса и про усилители Marshall.
атриум-алфавит

Бином Ньютона

В детстве были у меня, помимо прочих, две любимые книги: дореволюционная "Что окружаетъ насъ: хрестоматiя по природоведенiю", благодаря которой я не испытывал в дальнейшем никаких трудностей при чтении "с ятями", и "Занимательные задачи и опыты" Якова Исидоровича Перельмана. Книги эти я читал и перечитывал, в них физика и математика представали не маловразумительным скучным нагромождением формул, как в школьных учебниках, а особым миром со своими законами, которые хотелось понять - хотя бы для того, чтобы при случае в разговоре, ввернув умное словечко, произвести впечатление на такого же сопливого собеседника.

Потом была школа. Что такое школьная алгебра? Унылый бубнёж математички, противное постукивание мела по доске и формулы, бесконечные формулы, только для того, как тогда казалось, и нужные, чтобы тупо зазубрить их, получить хотя бы четвёрку, написать контрольную, потом наконец сдать экзамены, получить аттестат и после этого уже забыть о них навсегда. Интересу к алгебре не способствовали и родители: ты ведь гуманитарий, будущий художник, зачем тебе все эти синусы-косинусы, просто ходи в школу, потому что "так надо".

Но вот мне пятьдесят лет, давно нет на свете тех, кто с детства прививал мне пренебрежительно-высокомерное отношение к физике, к математике, ко всему тому, что должно интересовать только "технарей", и я - весь из себя "гуманитарий" и "творческая личность" - что же со мной случилось? как это можно назвать? да я просто влюбился. Да-да, можете смеяться: я влюбился в алгебру. Мало того: я не один такой. Посмотрите-ка эту видеозапись.



Collapse )

Думаю, что если бы моим школьным учителем алгебры был такой же страстно влюблённый в свою науку "маньяк", жизнь моя могла сложиться совершенно иначе. Впрочем, все эти "что было бы, если бы..." до добра не доводят; время, как известно, движется только в одном направлении - вперёд. На ютубе обнаружилось прямо-таки невероятное количество видеоуроков - начиная от школьной программы и подготовки к ЕГЭ и заканчивая лекциями преподавателей ведущих физико-математических ВУЗов. Надеюсь, мой мозг всё это выдержит.

И ещё один вопрос меня очень интересует: сыр он на свои деньги покупал? Кусок-то довольно большой, стоит недёшево.
атриум-алфавит

Электродинамика для переплётчиков

Вот с чего, как вы помните, всё начиналось. А потом я узнал, что прототипом одного из персонажей книги Георгия Ивановича Гюрджиева "Рассказы Вельзевула своему внуку" - Горнахура Хархарха - послужил Никола Тесла. Естественно, я сразу же пошёл в книжный магазин и купил толстенную биографию Николы Теслы, в которой, правда, фамилия Гюрджиев оказалась упомянута всего лишь один-единственный раз, да и то исковеркана почти до неузнаваемости; зато встретилось много других знакомых фамилий. Но если вы думаете, что сейчас я сижу и мотаю катушку для трансформатора Тесла, то спешу вас успокоить: нет, не мотаю. Вместо этого я зубрю уравнения Максвелла.



Эта парочка - Майкл Фарадей и Джеймс Клерк Максвелл - интересует меня теперь даже больше, чем модный Тесла. А всё потому, что Фарадей, как выяснилось (точнее: как было известно всем, кроме меня, а теперь известно и мне), по профессии тоже был переплётчиком. "Это знак", - сказал я себе, в очередной раз попёрся в букинистический и скупил всю имевшуюся в наличии литературу по электродинамике. Пока только по классической. За квантовую пока не берусь: мой бедный мозг может просто не выдержать такой нагрузки.

Если бы в десятом классе я поменьше болтался бы по Пушкинской площади в компании таких же бездельников, не употреблял бы циклодол и "сопалс", а вместо этого сидел бы в школе, внимательно слушал училку (нашу учительницу алгебры, если вдруг кому-нибудь интересно, звали Марина Ароновна Гутерман) да почаще открывал учебник... Эх, что теперь говорить!

В общем, циркуляция напряженности магнитного поля по произвольному замкнутому контуру определяется током проводимости и быстротой изменения потока электрической индукции через произвольную поверхность, охваченную данным контуром, а поток индукции магнитного поля через произвольную замкнутую поверхность равен нулю. Не теряю надежды когда-нибудь начать понимать, что всё это значит.
атриум-алфавит

Контрабасы

ЛЕКЦИЯ АНТОНА КРОТОВА В ПЕТРОЗАВОДСКЕ. 14 МАЯ 2014 ГОДА

Фото © Марии Брусникиной

Содержание лекции, прочтённой четырнадцатого мая знаменитым путешественником Антоном Кротовым в петрозаводском кафе "Смайл", я вам, разумеется, пересказывать не собираюсь. Как организатор могу лишь похвастаться: народ был, и даже больше, чем предполагалось. Бедным официантам пришлось притащить из подсобки все стулья, какие только нашлись, и всё равно некоторым (в том числе и мне) пришлось сидеть на полу, а тем, кто опоздал к началу - слушать лекцию, стоя в проходе, по которому время от времени ещё и официанты с подносами ухитрялись протискиваться.

Вот что я вам скажу: Антон Кротов, просто сидящий на вашей кухне, и Антон Кротов, читающий лекцию - это, можно сказать, два разных Антона Кротова. Он очень убедителен. На фото, которые сделала во время лекции крошечная Маша Брусникина, вы можете увидеть, как внимательно слушали те, кто пришёл на лекцию, рассказы Антона о дальних странах.

Collapse )

А ещё неожиданно выяснилось, что Кротов люто, бешено ненавидит музыкантов и домашних животных.